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英科林川学校生活污水处理设备

简要描述:英科林川学校生活污水处理设备具有占地面积小,投入费用少,技术先进,出水稳定达标,运行安全可靠,噪音小不影响周围环境,可单台使用。

  • 产品型号:yklc-263
  • 厂商性质:生产厂家
  • 更新时间:2021-01-22
  • 访  问  量:127

详细介绍

加工定制处理量6900m³/h
主体材质不锈钢水泵功率6700kw
额定电压220v

  英科林川学校生活污水处理设备具有占地面积小,投入费用少,技术先进,出水稳定达标,运行安全可靠,噪音小不影响周围环境,可单台使用。

学校 生活污水的特征:

 学校生活污水所含的污染物主要是有机物(如蛋白质、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮等) 和大量病原微生物(如寄生虫卵和肠道传染病毒等)。存在于生活污水中的有机物极不稳定,容易腐化而产生恶臭。细菌和病原体以生活污水中有机物为营养而大量繁殖,可导致传染病蔓延流行。

学校生活污水处理设备的设计优势:

 1、效率高:意味着低耗能,专业(潜艇)优化的水力仿生设计叶片结构;运行流场排斥刚性及柔性异物接近,确保长期通畅运转,提高使用寿命;如与周边工序配合则可同步提高各自处理效果。

 2、质量高:部件、材质选择标准高,进口轴承以及防雾罩电机,电机绕组绝缘等级为F级,防护等级为IP68级;两道材质为碳化钨-碳化硅的机械密封,紧固配件为不锈钢。

 3、模块化:聚集性的机体设计、简约安全的支承安装系统(可免预埋),使安装,检修,保养便于灵活操作并且节约自然和社会资源。

 4、安全化:整体密封,分部保护,多护层软电缆密闭连接腔体,可控弹性设计,防止漏电、漏水、松动;装配过热及泄漏保护装置。

 5、美观型:整体流线型设计,黄金分割思想融入其中,做工考究,抛光处理。

 6、配有土壤脱臭措施,其利用钢筋混凝土结构池体上部空间设置了改良土壤及布气管。当恶臭成份通过土壤层溶解于土壤所含的水份中,进而由于土壤的表面吸附作用及化学反应转入土壤,终被其中的微生物分解而达到脱臭的目的。

 7、全自动的电器控制系统及设备损坏报警系统,设备可靠性好,因此平时一般无需专人管理,只需每月或每季度的维修与保养。

学校生活污水处理的工艺流程:

(1)格栅井

设置目的: 在生活污水进入调节池前设置一道格栅,用以去除生活污水中的软性缠绕物、较大固颗粒杂物及飘浮物,从而保护后续工作水泵使用寿命并降低系统处理工作负荷。

设置特点: 格栅井设置钢筋砼结构,格栅采用手动机械框式。

(2)调节池

设置目的: 生活污水经格栅处理后进入调节池进行水量、水质的调节均化,保证后续生化处理系统水量、水质的均衡、稳定,并设置预曝气系统,用于充氧搅拌,以防止污水中悬浮颗粒沉淀而发臭,又对污水中有机物起到一定的降解功效,提高整个系统的抗冲击性能和处理效果。

设置特点:调节池设计为钢筋砼结构。

(3)调节池提升水泵

设置目的: 调节池内设置潜污泵,经均量,均质的污水提升至后级处理。

设计特点: 潜污泵设置二台,液位控制,水泵采用无堵塞撕裂杂物泵。

(4)沉淀池

设置目的: 进行固液分离去除生化池中剥落下来的生物膜和悬浮污泥,使污水真正净化。

设计特点: 设计为竖流式沉淀池,其污泥降解效果好。 采用三角堰出水,使出水效果稳定。 污泥采用气提法定时排泥至污泥池,并设污泥气提回流装置,部分污泥回流至A级生物处理池进行硝化和反硝化,也减少了污泥的生成,也利于污水中氨氮的去除。 该池设计为A3钢结构。

(5)A级生物处理池(缺氧池)

设置目的: 将污水进一步混合,充分利用池内高效生物弹性填料作为细菌载体,靠兼氧微生物将污水中难溶解有机物转化为可溶解性有机物,将大分子有机物水解成小分子有机物,以利于后道O级生物处理池进一步氧化分解,同时通过回流的硝炭氮在硝化菌的作用下,可进行部分硝化和反硝化,去除氨氮。

设计特点: 内置高效生物弹性填料,又具有水解酸化功能,同时可调节成为O级生物氧化池,以增加生化停留时间,提高处理效率。 该池设计为A3钢结构。

(6)O级生物处理池(生物接触氧化池)

设置目的: 该池为本污水处理的核心部分,分二段,前一段在较高的有机负荷下,通过附着于填料上的大量不同种属的微生物群落共同参与下的生化降解和吸附作用,去除污水中的各种有机物质,使污水中的有机物含量大幅度降低。后段在有机负荷较低的情况下,通过硝化菌的作用,在氧量充足的条件下降解污水中的氨氮,同时也使污水中的COD值降低到更低的水平,使污水得以净化。

设计特点: 该池由池体、填料、布水装置和充氧曝气系统等部分组成。 该池以生物膜法为主,兼有活性污泥法的特点。 池中填料采用弹性立体组合填料,该填料具有比表面积大,使用寿命长,易挂膜耐腐蚀不结团堵塞。填料在水中自由舒展,对水中气泡作多层次切割,更相对增加了曝气效果,填料成笼式安装,拆卸、检修方便。 该池分二级,使水质降解成梯度,达到良好的处理效果,同时设计采用相应导流紊流措施,使整体设计更趋合理化。 池中曝气管路选用优质ABS管,耐腐蚀。不堵塞 ,氧利用率高。

该池设计为A3钢结构。

(7)沉淀池

设置目的: 进行固液分离去除生化池中剥落下来的生物膜和悬浮污泥,使污水真正净化。

设计特点: 设计为竖流式沉淀池,其污泥降解效果好。采用三角堰出水,使出水效果稳定。 污泥采用气提法定时排泥至污泥池,并设污泥气提回流装置,部分污泥回流至A级生物处理池进行硝化和反硝化,也减少了污泥的生成,也利于污水中氨氮的去除。 该池设计为A3钢结构。

(8)消毒池

设置目的: 二沉池出水流入消毒池进行消毒,使出水水质符合卫生指标要求,合格外排。

设计特点: 消毒池内设计消毒装置,导流板,消毒设计投加氯片接触的消毒方式。该投加方式具有投加方便,简单安全等特点,经消毒后的水再排入市政污水管道或附近水域。 该池设计为A3钢结构。

(9)污泥池

设置目的: 二沉池排泥定时排入污泥池,进行污泥浓缩,和好氧消化,污泥上清液回流排入调节池再处理,剩余污泥定期抽吸外运(每年二至三次)。

设计特点: 该池设计为A3钢结构。

(10)风机

设置目的: 供A/O级生化池、调节池中充氧曝气,搅拌。

设计特点: 设置二台,一用一备(交替运行) 风机设计,该机具有体积小,噪声低,风量足,性能稳定可靠等特点。

(11)PC自动控制柜

主机PC机采用日本进口,其它元件采用西门子公司的电器元件,进行全自动程序控制运行。

学校生活污水处理设备是集生物降解、污水沉降、氧化降解等工艺于一体的装置,设备结构紧凑、占地少,可根据现场场地情况地埋或置于地面上,具有运行经济,抗冲击浓度能力强,处理效率高等优势。

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